2018-27479 안승욱

교수체제설계(ISD)

임철일 교수님

동영상강의 제작보고서

2019.5.28.

How to play Remember Me(Coco OST)

개요

ㅇ학습대상: 코드이론에 대한 지식이 있는 초, 중급 피아노 학습자

ㅇ학습목표: 디즈니 애니메이션 Coco의 OST인 ‘Remember Me’를 코드이론을 통해 접근하여 피아노로 연주할 수 있다.

2. 구성

ㅇIntro

- 인트로 로고 및 곡에 대한 간단한 소개

- 전체곡 시연, 악보에서 멜로디 읽기

ㅇBody

- 멜로디 읽기 후 주어진 코드에 따른 적용방법 설명

- 왼손 진행에 따른 다양한 음악적 효과 설명

ㅇOutro

- 학습마무리 및 인사

3. 학습자료 개발 및 영상편집

ㅇ악보: Note Worthy Composer(NWC)를 사용하여 채보함

ㅇ화면 구성

- 상단: 진행상황이 별도로 표시된 악보를 통해 진행 단계를 알기 쉽게 함

- 하단: 건반을 직접 보여주는 동영상을 배치하여 학습자의 이해를 도움

ㅇ사용 장비

- 음성: Audient ID4(오디오 인터페이스) + Audio-Technica ATM350(마이크)

- 영상: Panasonic GX85

- 편집도구: Wondershare Filmora9

4. 산출물

ㅇ동영상(링크): https://youtu.be/p5B4pG6c7do

ㅇ스크린샷

5. 동료평가

강의 평가 체크리스트

대상자: 안승욱

평가자: 김진희

▶ 강의 기술

평가문항	1	2	3	4	5	평가내용
언어적 의사소통 기술
목소리 크기가 적절한가?					√	학습자가 강의 청취에 있어 편안한 목소리 톤과 크기, 발음입니다. 강조하고 싶은 학습 내용에서는 어조의 변화를 주어도 좋을 것 같습니다.
말하는 속도가 적절한가?					√
발음이 명확한가?					√
목소리의 억양, 어조 등에 변화가 있는가?				√
매체의 활용
매체의 선택 및 자료 제시가 강의 내용과 조화되는가?					√	피아노 연주를 학습하는 강의 내용과 적절한 악보 제시를 하였습니다. 교수자가 시범/강의를 해주는 연주 범위에 각각의 계이름이 돋보이도록 안내해준다면 (NWC 작곡앱에서의 기능처럼) 학습자의 이해도와 집중도가 높아질 것 같습니다.
자료의 글씨나 그림은 학습자가 읽거나 볼 수 있는 정도로 크기가 알맞은가?					√
전체 슬라이드의 양은 적절했는가?					√
한 장의 슬라이드가 포함하고 있는 자료의 양은 적절했는가?					√
매체를 효과적으로 사용했는가? (애니메이션, 그래픽, 동영상, 사운드 등)				√
칠판 등 다른 매체를 통합적으로 사용하였는가?					√
청중과의 상호 소통 및 질문법
적절한 질문을 통하여 학습자의 상호작용을 자극하는가?			√			교수자가 학습자와의 소통방식에 있어서 질문을 통해서보단 다양한 연주 예시를 제시함으로 강의 이해력을 돕고 있습니다.
질문과 학습자의 반응에 대해서 대답하는 자세가 적절한가?					√

▶ 총평

흥미로운 강의 주제 (많은 학습자들이 친숙하게 알고 있는 영화 삽입곡 연주) 선택이 인상 깊었습니다. 피아노 연주에 알맞게 적절한 악보 제시와 이에 맞는 교수 매체를 사용하였습니다. 교수자의 목소리 크기, 발음, 속도 등 전체적으로 안정적이며 학습자가 이해하기 쉽고 편안하게 설명을 합니다.

개선사항으로는 학습자의 집중력과 흥미를 유발하는 적절한 질문도 고려하면 좋겠습니다. 아울러, 연주하는 구간의 각각의 음계가 표시되는 기술적 기능이 추가된다면 학습자의 이해도를 더욱 높일 수 있을 것 같습니다.

강의 준비로 수고 많으셨습니다. 선생님 강의를 들으며 저도 오랜만에 피아노 연주를 해보았습니다.

6. 소감

잠깐의 강의를 준비하기 위해 들이는 노력이 생각보다 많음을 깨닫게 되었다. 특히 내가 지식을 아는 것과 아는 지식을 표현하는 일은 다른 영역에 있는 일이라는 생각이 들어 교수에 대한 체계적인 접근의 중요성에 대해 다시금 생각해보는 시간을 가졌다. 또한, 이번 실습은 나에게 있어 강의자료 개발부터 동영상의 촬영과 편집까지의 모든 과정을 직접 해볼 수 있었던 첫 번째 경험이었는데, 이러한 실습은 향후에 내가 동영상 강의 개발 관련 업무 프로세스를 이해하는 데 필요한 밑거름이 될 것이라는 생각이 든다.

아쉬웠던 점은 시간이 허락한다면 조금 더 정교한 장비 셋업과 음성 믹싱 등의 작업을 통해 더 좋은 결과물을 낼 수도 있지 않았을까 하는 점이다. 또한, 라이센스의 제약이 없다면 미디의 활용을 통해 내가 치는 건반이 화면에 실시간으로 표시되는 시각화 소프트웨어를 사용함으로써 학습을 조금 더 효과적으로 만들 수 있었을 것이다.